PhyDid-A, Nr. 23 (2024), Band 1

Inhaltsverzeichnis

Aus dem / für den Unterricht

Induktion trotz magnetischer Abschirmung? Auflösung eines scheinbaren Paradoxons
Rolf Pelster, Fabian Schön, Thomas Klein, Tobias Weber, Nina Siebenpfeiffer
PDF Video 1 Video 2 Video 3 Video 4 Video 5
1-18

Lehreraus-/ fortbildung

Theoriebasiert und praxisorientiert: Vorstellung eines Physik-Lehramtsstudiengangs für die Sekundarstufe I
Martin Dickmann, Cornelia Geller, Heike Theyßen, Hendrik Härtig
PDF
19-28